MEMORI RADIO.
Bab 1:
"Anak-anak Kegelapan Morelia" oleh Albert Tola
BEASISWA PENCIPTAAN MULTIDISIPLINER 2016-2017
JULIO MARIO SANTO DOMINGO MAYOR THEATER DAN JORGE ELIÉCER GAITÁN MUNICIPAL THEATER CO-PRODUCTION.
Radio Memoria adalah platform multidisiplin yang lahir dari radio, stasiun radio muda, segar dan budaya yang menggunakan dan mencampur bahasa pidato, teater, musik, video dan musik dalam pengaturan yang berbeda untuk menceritakan kisah perang di mana protagonis adalah anak-anak.
Bab pertama kami adalah versi gratis dari drama "Los Niños Oscos de Morelia" oleh Catalan Albert Tola, sebuah kisah yang menceritakan perjalanan dua anak republik, Pablo dan Gracián, yang diasingkan oleh orang tua mereka dan negara, untuk melindungi mereka dari kekerasan Perang Saudara Spanyol, bagaimana anak-anak ini berlindung dalam permainan dan imajinasi untuk menghindari kebenaran yang tak tertahankan, bagaimana dalam kebiasaan fantasi permainan dikacaukan dengan kenyataan dan mereka mengakhiri perjalanan tanpa mencapai tujuan apa pun.
Karya didaktik ini juga merupakan perjalanan musik yang dimulai dari Spanyol, melintasi Atlantik membuat persinggahan di Meksiko untuk mendarat dan menetap di Kolombia.
tim artistik
Arahan umum: Daniel Díaza
Bantuan arah: Juanita Cetina
Sutradara aktor: Ella Becerra
Pengarah Musik: Sergio dan Santiago Mejía
Radio dan sutradara pengisi suara: Andrés López
Sutradara audiovisual: Estefanía Barreto
Proposal indah yang dirancang bersama dengan Guadalupe Errázuriz dari El Otro Trapo
Penerjemah:
Cesar Alvarez
Camilo Colmenares
Juan Pablo Acosta
Felipe Bernedet
Juanita Cetina
P roduksi: Ayrin Gambin
Skenografi dan kostum: Teater Mainan
Desain pencahayaan: Camilo Duarte
Fotografi: Saeed Pezeshki
Desain potongan iklan: Miguel González
KUTIPAN DIREKTUR:
“Proposal pemandangan ini muncul dari pertukaran budaya dramaturgi antara Kolombia dan Spanyol pada tahun 2015 dalam proyek Benditas Lecturas de La Maldita Vanidad dan berkat kemungkinan Jorge Hugo Marín membuka sutradara baru, aktor yang menjadi anggota yayasan untuk mengeksplorasi mereka. bahasa dan melaksanakan pementasan mereka, disertai dari artistik dan administrasi, kami memutuskan untuk melakukan proyek ini; awalnya kami menemukan teks yang mempertanyakan kami dari bidang sosial dan politik, di samping perasaan secara khusus diidentifikasi dan terhubung dengan penulis dan beberapa pendekatannya. Teks-dalih yang selangkah demi selangkah menjadi sebuah proyek dan menemukan panggilan: tidak hanya menjadi suara dewasa dari korban anak-anak, tetapi juga menjadi suara yang penuh harapan, menjadi dan menghasilkan ruang untuk analisis, refleksi dan perjumpaan, di mana protagonis adalah anak-anak, di mana kami menunjukkan apa yang membuat mereka sakit untuk melakukan latihan memori, tidak melupakan, tidak mengulangi sejarah, untuk memperkuat diri dari rasa sakit dan mengusulkan solusi dari pencegahan, perlindungan, kasih sayang dan pendidikan sebagai alat memperkaya dan menjanjikan masa depan yang lebih baik.
Prosesnya dimulai dengan dua pembacaan publik antara Oktober 2015 dan Januari 2016 dari teks dramatis lengkap Albert, yang membuktikan kebutuhan untuk mengkontekstualisasikan dan membenarkan proyek dari lingkungan kita, sebuah karya tabel dikembangkan untuk membuat dari kertas sebuah proyek yang memungkinkan penciptaan dan kemungkinan mencari sekutu yang akan menjamin perwujudannya dan di sanalah pertemuan yang beruntung dengan manusia, kolega, seniman, guru, entitas yang hebat dan terutama dengan beasiswa ini yang memberi kita kemungkinan nyata untuk menghidupkan ide-ide kita.
Menjadi pemenang beasiswa ini memberi kita keberuntungan untuk menciptakan dari dan dengan kondisi terbaik, hak istimewa dikelilingi oleh para profesional terbaik, bekerja di jalur cobaan, kesuksesan, dan pembelajaran; mulai dari keinginan, menyalin keinginan itu ke atas kertas dan mengonfigurasinya sebagai dorongan yang terus tumbuh sehingga latihan demi latihan terbentuk, sebuah struktur yang memiliki dalih tetapi bermain dengan alat pemandangan yang berbeda, memungkinkan ruang yang konstan untuk pelatihan fisik, vokal, dan musik dan kreasi kolektif, memberi kami kepastian untuk berkembang sebagai seniman-pemain dan berkontribusi dari tempat dan pemikiran kami.
Teater adalah tindakan politik yang disamarkan sebagai tontonan yang memiliki fungsi menginformasikan, mendidik, mempertanyakan, dan berkontribusi pada perubahan.”
DANIEL DIAZA.
